Posted in Переводика Смыслы

ЧАСТЬ IV. СВОБОДНЫЕ ДЕНЬГИ, или ДЕНЬГИ, какими они ДОЛЖНЫ БЫТЬ

Деньги являются всего лишь средством обмена и более ничем.

Их функция – способствовать обмену товарами, уничтожая неудобства бартера. Бартер был ненадёжен, дорог, связан с трудностями и очень часто прекращался вообще. Деньги, заменяющие бартер, предоставляют надёжность, увеличивают и удешевляют обмен товарами.

Вот, собственно, и всё, что нам нужно от денег. Определённый уровень надёжности, скорость и дешевизна, с которой товар обменивается – всё это является проверкой полезности денег.

Продолжить чтение «ЧАСТЬ IV. СВОБОДНЫЕ ДЕНЬГИ, или ДЕНЬГИ, какими они ДОЛЖНЫ БЫТЬ»

Posted in Авторское

Проблемы образования

Проблемы образования вызваны к жизни… самим образованием. И это – проблема философская, а вовсе не рациональная, как принято считать. А в философии принято глядеть в корень.

Есть несколько аспектов образования, о которых «не говорят, о них не учат в школе».

Продолжить чтение «Проблемы образования»