Posted in Авторское

Музыкальное, световое, математическое, физическое и прочие восприятия структур изучаемого иностранного языка

Не секрет, что все люди обладают очень разными «инструментами» мышления в той его части, которая связывается с образами. К примеру, я знавал одного товарища, который очень часто размышлял… через гвозди. Для него, к примеру, имели какие-то соответствия размеры гвоздя, длина, шляпка, цвет, фактура (из чего сделан гвоздь) и т. д., вплоть до станков, которые эти гвозди штампуют. А на многие процессы, протекающие в мiре, он накладывал проблемы гвоздеделания, вернее сам процесс, и «мыслил» образами гвоздей, вот как они делаются. Ясен перец, что он, наверно, делал гвозди эти всю свою жизнь, и знал все процессы и все материалы и всё прочее досконально. Поэтому… ну ему было проще сравнивать столь им великолепно известное и ощущаемое нутром, пальцами, глазами, мозгом с чем-то отстранённым. От гвоздей, блин!

Продолжить чтение “Музыкальное, световое, математическое, физическое и прочие восприятия структур изучаемого иностранного языка”

Posted in Авторское

Оперное искусство

В детстве я не учился в музыкальной школе, где дают основы «знаний» по музыке, в том числе знакомят с основными оперными произведениями. Но в моём классе примерно треть одноклассников в музшколы ходила, к тому же сама наша школа (здание) открывала двери после примерно 15.00 для учеников музыкальных (то ли у нас был филиал какой музшколы, то ли на договорах). Для них в классных помещениях, примерно в 20-ти, стояли пианино, слева от входа прямо.

Поэтому те из одноклассников, которые музицировали себе после средней школы, на переменах иногда закатывали неплохие такие «концерты». Надо сказать, что учителя не возражали, а это дело всячески поддерживали. Пианино никто не ломал, даже мыслей об этом не было. А пара учителей у нас была знакома с игрой на чёрно-белых клавишах не понаслышке, нередко они с учениками в четыре лапы что-то наигрывали.

Продолжить чтение “Оперное искусство”

Posted in Авторское

С чего начинается опера?

Я не знаю, когда точно была придумана (написана и поставлена) первая классическая опера. Видимо, это тянется ещё от «древнегреческих» постановок, где хоры сообщали что делать главным героям, а раз хоры – значит и пение. Да связь между средневековьем, когда якобы и появилась опера, и древнегречьем, за пару тыщ лет до этого, недвусмысленно намекает, что не всё так ладно в этом вопросе.

Ну ладно, хрен с ней с хронологией. Меня больше интересует вопрос, а кому вообще в голову пришло говорить пением. Ведь в опере говорят, поя, и это ведь не просто арии – сообщающие какие-то там мысли, это просто действие главных героев, которые говорят-поют, а не говорят-говорят.

Продолжить чтение “С чего начинается опера?”